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Dürr, Agnes Wirksamkeit von Bildungs- und Berufsberatung 2022 Forschungsber.
Voglhofer, Margit Was spielst du? – Die Bedeutung von PC-Games für den Prozess der Bildungs- und Berufsberatung 2016 AMS info 348
Großegger, Beate Social Media als Einflussfaktor für die Berufswahlentscheidung 2022 AMS report 162
Müller-Riedlhuber, Heidemarie Selbsteinschätzungstools und Selbsttests zur Erfassung digitaler Kompetenzen von Erwachsenen 2022 AMS report 161
Blumberger, Walter Neue arbeitsmarktpolitische Maßnahmen in Oberösterreich. 1997 AMS info 14
AMS/ABI (Red.) Jobchancen Studium - Wegweiser Pädagogische Hochschulen: Allgemeine Infos zum Studium an Pädagogische Hochschulen in Österreich (Ausgabe 2021) 2021 Sonstiges
Nowak, Günter Beschäftigungssituation und -chancen von UniversitätsabsolventInnen. 2001 Forschungsber.
Alteneder, Wolfgang Beschäftigung und Arbeitslosigkeit für den Zeitraum 2022/2023 2022 AM-Prognosen
Haberfellner, Regina BerufsInfoBroschüre "Jobchancen Studium - Veterinärmedizin" 2018 Jobchancen
AutorInnenteam ABIF BerufsInfoBroschüre "Jobchancen Studium - Sprachen" 2018 Jobchancen
AutorInnenteam ABIF BerufsInfoBroschüre "Jobchancen Studium - Sozial- und Wirtschaftswissenschaften" 2018 Jobchancen
AutorInnenteam ABIF BerufsInfoBroschüre "Jobchancen Studium - Rechtswissenschaften" 2018 Jobchancen
Haberfellner, Regina BerufsInfoBroschüre "Jobchancen Studium - Medizin" 2018 Jobchancen
AutorInnenteam ABIF BerufsInfoBroschüre "Jobchancen Studium - Lehramt an österreichischen Schulen" 2018 Jobchancen
Haberfellner, Regina BerufsInfoBroschüre "Beruf und Beschäftigung nach Abschluss einer Hochschule (UNI, FH, PH) - Überblicksbroschüre über Arbeitsmarktsituation von HochschulabsolventInnen" 2021 Jobchancen
Grieger, Nadine Aktuelle Entwicklung des österreichischen Lehrstellenmarktes 2022 AMS-Spezialthema
Ziegler, Petra (Interview) »Man kann sagen, dass das Thema der Green Transition im höheren beruflichen Schulsystem angekommen ist«. Petra Ziegler, Co-Gründerin und Senior Researcher bei WIAB – Wiener Institut für Arbeitsmarktund Bildungsforschung, im Gespräch 2024 AMS info 654