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Methode: Methoden in der allgemeinen Berufsorientierung Oberthema: Kompetenzerfassung Titel: Die Green Skills Challenge Theoret. Abriss: Green Skills sind zur Ausübung grüner Berufe notwendig und sind daher für Jugendliche und junge Erwachsene, die sich für die Berufe interessieren, wesentlich. Art der Übung: Einzelarbeit Kleingruppenarbeit Plenumsarbeit Übungsziel: Information dazu, was Green Skills sind und Bewusstmachen eigener vorhandener bzw. noch zu erwerbender Green Skills Quelle: Karin Steiner, https://www.abif.at Beschreibung: In einem ersten Brainstorming erarbeitet die Gruppe was überhaupt Green Skills genau sind, möglichst anhand konkreter Beispiele aus dem eigenen Alltag. In der Folge kann der/die TR folgende Definition projizieren oder aufs Flipchart schreiben:"Green Skills sind jene Kenntnisse, Fähigkeiten, Werte und Einstellungen, die es Menschen ermöglichen, in einer nachhaltigen und ressourceneffizienten Gesellschaft zu leben, zu arbeiten und sie mitzugestalten." In der Folge werden in vier Ecken des Raums 4 Stationen gebildet mit jeweils einem großen Plakat auf dem das jeweilige Thema durch den/die TR vorgegeben wird. Technische Green Skills: Welche technischen Green Skills fallen uns ein bzw. können wir recherchieren? Kreislaufwirtschaft & Recycling: Was braucht es, um Produkte wiederzuwenden? Green Mobility: Was bedeutet Green Mobility? Welche Fähigkeiten braucht es, um die Infrastruktur dafür zu planen, zu bauen und die grünen Gefährte zu reparieren oder zu lenken? Green Products: Was sind grüne Produkte? Wie werden Produkte grüner? Welche Fähigkeiten braucht es dafür? Die Kleingruppen bilden sich selbständig und wandern dann von Plakat zu Plakat. Dabei sammeln sie mögliche Antworten auf den Plakaten. Der/Die TR kann in der Folge die Infos auch noch ergänzen. In der Folge werden die TN aufgefordert, ein sog. Green Skills Portfolio mithilfe des Handouts zu erstellen. Darauf soll festgehalten werden, welche der Green Skills die TN schon haben. Danach geben die TN die Kompetenzen, die sie ins Handouts geschrieben haben, in eine KI (z.B. Perplexity oder ChatGPT) ein und befragen die KI welche Berufe am besten dazu passen bzw. matchen würden. Dauer 6 h Materialien: Handout "Mein Green Skills Portfolio" Anmerkungen: Optional kann auch ein Upcycling-Projekt gemeinsam durchgeführt werden und danach erarbeitet werden, welche Fähigkeiten dafür notwendig waren. Zielgruppe: Jugendliche und junge Erwachsene nach Abschluss des Bildungsweges Jugendliche und junge Erwachsene vor einer Berufs- oder Ausbildungswahl Dateien:   877_Mein_Green_Skills_Portfolio.pdf  (PDF  208 KB)