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| Methoden in der allgemeinen Berufsorientierung |
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| Berufsinformation, Informationsmanagement, Arbeitsmarktorientierung |
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| Grüne Unternehmen und grüne Lehrberufe |
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Einzelarbeit Paararbeit
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| Wissen über grüne Unternehmen und grüne Lehrberufe erlangenRechercheskills erwerben |
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| Karin Steiner, https://www.abif.at |
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Die Jugendlichen / jungen Erwachsenen gehen paarweise zusammen und recherchieren zunächst am PC. Die Fragen, die sie recherchieren sollen, lauten:- Welche grünen Unternehmen gibt es in Österreich? (Auswahl eines Unternehmens)
- Welche Lehrberufe bildet das Unternehmen X aus?
- Was davon sind grüne Lehrberufe?
- Welche/r Lehrberuf(e) interessieren mich/uns für die folgende Detail-Recherche besonders?
In einem Brainstorming soll mit den Jugendlichen gemeinsam erarbeitet werden, welche Möglichkeiten es gibt, diese Fragen im Internet zu recherchieren (Google, KI’s wie Perplexity.ai, ChatGPT u.a.).
Nach dem Rechercheende sollen die Jugendlichen ihre Rechercheergebnisse auf einem Plakat präsentieren. Der/Die TR kann dabei darauf achten, dass unterschiedliche Unternehmen ausgewählt werden, sodass auch unterschiedliche Lehrberufe präsentiert werden.
Nach den Präsentationen kann gemeinsam reflektiert werden, welche Lehrberufe besonders häufig vorkommen bzw. in welchen Branchen es eine besondere Häufung von grünen Lehrberufen gibt. Die Jugendlichen bzw. jungen Erwachsenen können auch gefragt werden, was ihnen bei den Berufen besonders auffällt (z.B. dass viele grüne Berufe in den Bereich Technik und Handwerk fallen). |
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| 3 h |
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| Handout "Grüne Unternehmen und grüne Lehrberufe" |
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| Anschließend kann die Green Jobs Recherche als Übung durchgeführt werden, ohne dass die Liste der grünen Berufe verwendet werden muss, sondern die jeweiligen im Rahmen dieser Übung durch die Jugendlichen bzw. jungen Erwachsenen ausgewählten Berufe. |
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Jugendliche und junge Erwachsene nach Abschluss des Bildungsweges Jugendliche und junge Erwachsene vor einer Berufs- oder Ausbildungswahl
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876_Gruene_Unternehmen_und_gruene_Lehrberufe.pdf (PDF 57 KB) |
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