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Methode:Methoden Berufsorientierung Jugendliche mit Behinderung
Titel:Mein Kind ist toll!
Theoret. Abriss:Das eigene Kind hat eine Vielzahl unterschiedlicher Stärken, Eigenschaften und Fähigkeiten. Im Trubel des Alltags können diese vielen positiven Merkmale manchmal untergehen. Eine bewusste Auseinandersetzung mit den positiven Eigenschaften des Kindes befördert dessen viele Stärken in den Vordergrund.
Art der Übung:Einzelarbeit
Paararbeit
Übungsziel:Die Obsorgeberechtigten sollen gemeinsam oder allein über die Stärken und Eigenschaften ihres Kindes nachdenken.
Quelle:Sievers, Ulla / Kremeike, Karin (2014): "Hier stehe ich im Mittelpunkt!" Personenzentriertes Denken und Handeln in der Unterstützten Beschäftigung. Themenheft 2. Fachkompetenz Unterstützte Beschäftigung, Hamburg, S. 32.
Beschreibung:In dieser Übung denken die Obsorgeberechtigten gemeinsam oder allein darüber nach, was an ihrem Kind besonders großartig ist: Welche guten Eigenschaften hat das Kind und wo engagiert es sich besonders?

Das Arbeitsblatt "Mein Kind ist toll!" hilft bei den Überlegungen. Es können natürlich noch weitere Aspekte hinzugefügt werden.

Nachdem die Eltern das Arbeitsblatt bearbeitet haben bzw. nachdem sie verschriftlicht haben, was an ihrem Kind besonders toll ist, können die Ergebnisse gemeinsam besprochen werden. Die Eltern erklären ihrem Kind also, welche Eigenschaften es auszeichnen und worauf es besonders stolz sein kann.
Dauer30 min 
Materialien:Für diese Übung werden das Arbeitsblatt "Mein Kind ist toll!" und Stifte benötigt.
Zielgruppe:Eltern/Erziehungsberechtigte
Dateien:öffnen  811_Mein_Kind_ist_toll.pdf  (PDF  108 KB)