Start Detailsuche BIZ Merkliste Info Kontakt

Methode: Methoden der Kompetenzbilanzierung, Portfolioarbeit und Lernreflexion Oberthema: Lerntagebücher und -reflexion Unterthema: Qualitätsbereich: Reflexion und Dokumentation des Lernprozesses von TN Titel: Lernprotokoll nach einer thematischen Lerneinheit Theoret. Abriss: Um die gelernten Inhalte nochmals Revue passieren zulassen und den eigenen Lernprozess zu reflektieren, ist es hilfreich, nach einzelnen thematischen Einheiten Lernprotokolle zu verfassen. Wichtig ist, dass diese Einträge systematisch gesammelt werden und die TN später auf diese zurückgreifen können. Dabei können sie später sowohl die gelernten Inhalte wiederholen als auch ihren Lernprozess nachvollziehen. Art der Übung: Einzelarbeit Übungsziel: Reflexion des Lernprozesses Quelle: www.ganztaegig-lernen.de/media/material/Lerntagebuecher.doc Beschreibung: Nach einer thematisch abgeschlossenen Einheit gibt der/die TR den TN das Arbeitsblatt und erklärt, dass es im Lernprozess hilfreich ist, den Lernfortschritt, Schwierigkeiten, Lösungsmöglichkeiten und zukünftige Lerninteressen etc. zu reflektiert. Er erklärt den TN, dass das Arbeitsblatt nur mit Stichwörtern ausgefüllt werden soll und die TN die Lernprotokolle in einer Mappe sammeln sollen. In einem abschließenden Blitzlicht, können die TN noch mit der Gruppe teilen, was für sie in dieser Einheit besonders wichtig war. Dauer 30 min  Materialien: Arbeitsblatt Anmerkungen: Dauer der Methode: 10 Minuten Reflexion 15 Minuten Blitzlicht Zielgruppe: Auszubildende KursteilnehmerInnen Dateien:   653_Anhang_Lernprotokoll_thema.pdf  (PDF  146 KB)