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Methode:Methoden der Kompetenzbilanzierung, Portfolioarbeit und Lernreflexion
Oberthema:Lerntagebücher und -reflexion
Unterthema:Qualitätsbereich: Reflexion und Dokumentation des Lernprozesses von TN
Titel:Wochenplaner
Theoret. Abriss:Für den Lernprozess ist es hilfreich, wenn die TN diesen Prozess längerfristig planen. Durch den Wochenplaner haben die TN einen guten Überblick über ihre Zielen, die nötigen Schritten, um diese zu erreichen, und Unterstützungsmöglichkeiten.
Art der Übung:Einzelarbeit
Übungsziel:Planung des Lernprozesses und Sichtbarmachen von Erfolgen.
Quelle:Sandra Schneeweiß adaptiert nach abz*austria Lerntagebuch, http://lerntagebuch.abzaustria.at
Beschreibung:Der/die TR gibt den TN das Arbeitsblatt und erklärt ihnen, dass eine genaue Planung hilfreich ist, um die Lernziele zu erreichen. Zusätzlich gibt er/sie den TN das Arbeitsblatt mit den Tipps zur Lernplanung und spricht mit ihnen die einzelnen Punkte durch. Dann erklärt er/sie den TN, dass sie sich zu Beginn der Woche konkret überlegen sollen, was ihre Lernziele in dieser Woche sind. Dann sollen die TN sich überlegen, was sie in der Woche tun möchten um diese Lernziele zu erreichen, und wann sie diese Dinge genau tun möchten. Zusätzlich sollen sie auch überlegen, welche Hindernisse es geben könnte.

Mitten in der Woche macht es Sinn, eine Zwischenbilanz zu ziehen und zu schauen, welche Fortschritte gemacht wurden und ob die Ziele angemessen sind. Bei Bedarf kann hier nochmals der Wochenplan angepasst werden.

Am Ende der Woche ziehen die TN bei einem Wochenrückblick Bilanz, was gut gelaufen und was noch offen ist. Die Erfahrungen aus dieser Woche werden im Wochenplan für die nächste Woche berücksichtigt.
Dauer15 min 
Materialien:Arbeitsblätter
Zielgruppe:Auszubildende
KursteilnehmerInnen
Dateien:öffnen  650_Anhang_Wochenplaner1.pdf  (PDF  178 KB)
 öffnen  650_Anhang_Wochenplaner2.pdf  (PDF  115 KB)