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Methode:Methoden in der Berufsorientierung für Bildungsferne
Oberthema:Methoden der (Lern-) Motivation für Aus- und Weiterbildung
Unterthema:Lernmotivation
Titel:Filmanalyse: Dangerous Minds
Theoret. Abriss:Durch die Auseinandersetzung mit der Thematik des Films, in dem bildungsferne Jugendliche zum Lernen motiviert werden, sollen die TN eventuelle Gemeinsamkeiten und Unterschiede zu ihrer eigenen Situation erkennen und reflektieren.
Art der Übung:Kleingruppenarbeit
Plenumsarbeit
Übungsziel:Reflexion der eigenen Einstellung zu Bildung und des eigenen Lernverhaltens
Quelle:Tamara Baca
Beschreibung:Die TR teilen den TN zunächst mit, dass sie sich gemeinsam den Film Dangerous Minds ansehen werden. Vielleicht ist der Film manchen TN bereits bekannt, die TR ersuchen diese TN keine voreiligen Kommentare abzugeben, um die anderen TN nicht zu beeinflussen. Als Grundlage der Analyse dient ein Arbeitsblatt, das den TN nach dem Film ausgeteilt wird. Die TN werden aufgeforder, Kleingruppen zu bilden und den Film anhand der Leitfragen zu analysieren. Anschließend werden die Ergebnisse im Plenum vorgestellt und mögliche Unstimmigkeiten zwischen den Gruppenergebnissen diskutiert.

Leitfragen:
  • Wie reagieren die Jugendlichen am ersten Tag auf die Lehrerin Ms. Johnson?
  • Was hat sie getan, um die Aufmerksamkeit der Jugendlichen zu gewinnen?
  • Wie ist es Ms. Johnson gelungen, die Jugendlichen zu motivieren, sich am Unterricht zu beteiligen?
  • Wie hat sich das Verhältnis zwischen den Jugendlichen und Ms. Johnson entwickelt?
  • Welche Werte verbinden die Jugendlichen anfangs mit Bildung? Wie verändert sich ihre Haltung?
  • Warum bleiben manche SchülerInnen dem Unterricht fern?
  • Welche Vorurteile haben die Eltern oder der Rektor und seine Stellvertreterin?
Gemeinsam im Plenum kann auch das Thema Schwangerschaft diskutiert werden: Schwangerschaft sei ansteckend, weil die Mädchen Ruhm und Aufmerksamkeit bekommen, meint die stellvertretende Rektorin. Wie seht ihr das? Was bedeutet eine Schwangerschaft für ein junges Mädchen wie Callie?

Folgende Aussagen von Ms. Johnson können in Kleingruppen oder im Plenum gemeinsam diskutiert werden:
  • Worte sind Gedanken und ohne sie kann man nicht denken.
  • Das Gehirn ist ein Muskel.
  • Der Verstand ist eine Waffe.
  • Ihr habt die Wahl.
  • In dieser Klasse sitzen keine Opfer.
  • Einen Einser zu behalten ist schwerer, als ihn zu bekommen.
Dauer4 h
Materialien:DVD Dangerous Minds, DVD Player, Fernsehgerät oder Video-Beamer
Anmerkungen:Es ist auch möglich, mit den Jugendlichen den Text des Titelliedes "Gangsta´s Paradise" (vgl. die Methode "Bildung bringt´s Du bringst es.") zu analysieren.
Zielgruppe:Bildungsferne
bildungsferne Jugendliche