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Methode:Methoden für Train the Trainer
Oberthema:Projektmanagment im Bildungs-und Beratungsbereich
Unterthema:Soziales Kompetenztraining
Titel:Die Qualitäten des Projektleiters/der Projektleiterin
Theoret. Abriss:Die von ProjektleiterInnen in Projekten eingesetzten Fähigkeiten beeinflussen den Erfolg von Projekten sehr stark. Somit ist es wichtig, zu reflektieren, welche Fähigkeiten im Management von Projekten notwendig sind, damit diese erfolgreich sein können.
Art der Übung:Plenumsarbeit
Übungsziel:Sensibilisieren für die Social Skills von ProjektleiterInnen, sich eigener Erfahrungen in Projekten bewusst werden, sich eigener Stärken und Schwächen bewusst werden.
Quelle:http://www.synapse-web.com/ [20.01.2011]
Beschreibung:Ein/e TN legt sich auf die beiden Bögen Packpapier, die zuvor aneinander geklebt werden. Ein/e andere/r TN zeichnet die Person mit einem Flipchart-Stift nach. Danach fragt der/die TR die Runde, welche Eigenschaften ein/e gute/r ProjektleiterIn haben muss.

Auf Zuruf schreibt der/die TR die Eigenschaften auf Moderationskarten. Nun erhält jede/r TN drei 1-Cent-Stücke. Im nächsten Schritt bietet der/die TR die Eigenschaften auf einer Auktion feil. Mit den Worten:

  • Welche Eigenschaften möchten Sie unbedingt haben?
  • Was ist Ihnen besonders wichtig?
wird diese eingeleitet.

Wenn kein Angebot mehr kommt, sagt der/die TR laut:

"Zum ersten, zum zweiten, zum dritten! Verkauft!", und schlägt mit dem Hammer (vorsichtig) auf den Tisch.

Dieser Vorgang geht so lange weiter, bis alle Eigenschaften weg sind. Nun sollen die TN gemeinsam das doppelte Packpapier auf die Pinnwand aufhängen. Die TN sollen nun jeweils erläutern, warum sie eine Eigenschaft für wichtig befunden haben und ob sie eine eigene Schwäche/Stärke repräsentiert. Danach soll die/der TN die Karte an die gezeichnete Person heften, wo sie ihrer/seiner Meinung nach hingehört (Hand, Mund, Augen, Ohren, Bauch).
Dauer1 h
Materialien:2 zusammengeklebte Bögen Packpapier, Pinnwand, Moderationskarten, Pinnadeln, 20 bis 30 1-Cent-Stücke, Stifte, ev. ein Hammer.
Anmerkungen:Eventuell kann nach der Auktion der Prozess gemeinsam reflektiert werden:

  • Wie sind Sie miteinander umgegangen?
  • Wie ist es Ihnen persönlich ergangen?
  • Haben Sie sich geärgert, gefreut?
Es kann außerdem reflektiert werden, wie die eigenen Stärken in Projekten zum Einsatz kommen und welche Schwächen wie kompensiert werden können bzw. wie man an den Schwächen arbeiten kann.
Zielgruppe:ProjektleiterInnen
ProjektmitarbeiterInnen