|
| Methoden in der Berufsorientierung im multikulturellen Kontext |
|
| Jobfinding |
|
| Körpersprache |
|
| Hoch- und Tiefstatus |
|
| Zum Teil haben MigrantInnen - u.a. bedingt durch vorangegangene Erfahrungen in Österreich - Probleme mit dem Selbstbewusstsein. Diese schlagen sich oft in Körperhaltung und Auftreten nieder. Aus diesem Grund ist es sinnvoll, mit Hilfe von Übungen aus dem Schauspieltraining die Körperhaltungen des Hoch- und Tiefstatus bewusst zu machen und damit spielerisch umzugehen. Es kann hier jedoch lediglich um ein Bewusstmachen der Unterschiede gehen, ein strategischer Einsatz der Körperhaltungen (z.B. für Bewerbungssituationen) braucht mehr Zeit und Übung. |
|
Plenumsarbeit
|
|
| ein nonverbaler Austausch untereinander findet statt; die Eigen- und Fremdwahrnehmung über nonverbale Kommunikation wird erspürt; |
|
| http://www.madicu.at/migrantinnen/migrantinnenhome.htm [04.02.2008], Adaption der Autorin. |
|
Die Spanne zwischen Hochstatus und Tiefstatus wird als eine Skala zwischen 0 und 10 dargestellt (0=Tiefstatus, 10=Hochstatus). Einige Personen aus der Gruppe bekommen "geheim" eine "Statusnummer" zugeteilt. Es bewegen sich alle Personen im Raum und treten auf nonverbaler Ebene mit anderen TeilnehmerInnen in Kontakt. Im Anschluss daran sollen die Personen der Reihe nach auf der Skala von 0-10 aufgestellt werden, immer noch mit verdeckter Nummer. Dabei soll bereits diskutiert werden, woran die TeilnehmerInnen die Höhe des Status festmachen. Was sind typische Merkmale von Hoch-/Tiefstatus? Sind diese kulturell unterschiedlich? Welche werden universell verstanden? Wie wirkt die jeweilige Körpersprache auf das Gegenüber? Welche Botschaften werden durch die Körpersprache transportiert?
Schließlich wird überprüft, ob die Personen mit Statusnummer gemäß ihrer Position auf der Skala zugeordnet wurden. |
|
| 1 h 30 min |
|
|
| siehe pdf-Anhang |
|
| Diese Übung kann als Vorübung zu Bewerbungsgesprächen durchgeführt werden. |
|
erwachsene MigrantInnen mit anerkanntem Ausbildungsabschluss
erwachsene MigrantInnen mit Ausbildung ohne Anerkennung
erwachsene MigrantInnen ohne Ausbildungabschluss
erwachsene MigrantInnen ohne Berufserfahrung
junge MigrantInnen vor einer Berufs- oder Ausbildungswahl
MigrantInnen am Berufswiedereinstieg
|
|
 311_hoch-und tiefstatus.pdf (PDF 104 KB) |
|
