Schwerpunkt des Trainerkongresses 2014 wird der Blick in die Zukunft des Lernens. Damit einher geht die veränderte Rolle des Trainers, der Trainerin. Vom Mittelpunkt des Geschehens treten TrainerInnen immer mehr in den Hintergrund, beobachten und begleiten Lernprozesse, die TeilnehmerInnen rücken - mit ihren individuellen Anforderungen und Lernwelten - ins Zentrum.