| | | Weiß, Reinhold | | Bundesinstitut für Berufsbildung (bibb) | | | Zwischen wissenschaftlicher Relevanz und politischer Akzeptanz – Die Rolle der Forschung bei der Entwicklung und Strukturierung von Berufen | | | Bonn | | 2014 | | Aus: Weiß, Reinhold: Zwischen wissenschaftlicher Relevanz und politischer Akzeptanz – Die Rolle der Forschung bei der Entwicklung und Strukturierung von Berufen. In: Severing, Eckart; Weiß, Reinhold (Hrsg.): Weiterentwicklung von Berufen – Herausforderungen für die Berufsbildungsforschung. Bielefeld | | | Aus dem einleitenden Teil: "(...) Es geht also letztlich gar nicht um die Grundsatzfrage, ob Berufe künftig zur
Strukturierung von Ausbildung und Arbeitsmarkt noch benötigt werden, sondern vielmehr darum, wie die Berufe
gestaltet werden müssen, um den Herausforderungen des Arbeitsmarktes, aber auch den Ansprüchen der Lernenden
an eine qualifizierte, möglichst nachhaltige und persönlichkeitsfördernde Ausbildung gerecht zu werden. Relevante
Fragen für Forschung und Entwicklung betreffen die berufliche Einsatzbreite, die Gestaltungsformen, den Grad der
betrieblichen Flexibilität, die Anrechenbarkeit auf andere Berufe, die Integration von Zusatzqualifikationen und den
Erwerb von weiterführenden Abschlüssen (z.B. der Fachhochschulreife) sowie die Anschlussfähigkeit an eine
berufliche Fortbildung sowie ein Hochschulstudium. So leicht die Verständigung auf das Berufsprinzip als generell
gültiges Prinzip der Organisation der Berufsbildung fällt, so wenig herrscht Konsens über seine Ausgestaltung und
Konkretisierung. (...)"
[Berufsbildungsforschung, Berufsforschung, Beruflichkeit, Berufssoziologie, Berufsklassifikationen,
Berufsbildungssysteme, Berufsbildungspolitik, Berufspädagogik, Berufsausbildung, Bildungsökonomie,
Bildungspsychologie, Arbeitsforschung, Arbeitssoziologie]
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