| | | Keuschnigg, Christian | | Ecker, Brigitte | | Gassler, Helmut | | Hofer, Helmut; Koch, Sebastian; Kuschej, Hermann; Lassnigg, Lorenz; Reiner, Christian; Sellner, Richard; Skriner, Edith; Vogtenhuber, Stefan | | | Vision Österreich 2050 | | Vorsprung durch Bildung, Innovation und Wandel | | | Rat für Forschung- und Technologieentwicklung (RFTE); Austrian Institute of Technology (AIT) | | Institut für Höhere Studien (IHS), Wien | | | Wien | | Institut für Höhere Studien (IHS), Wien | | 2013 | | | Inhalt:
1 Motivation und Konzeption.
1.1 Positive Vision von Österreich 2050.
1.2 Prognosephilosophie der Studie: Unsicherheit und Vorrang für intelligente Prozesse.
1.3 Struktur und Systematik der Studie.
1.4 Fragestellungen.
2 Megatrends 2050.
2.1 Demographischer Wandel.
2.2. Verschiebung der ökonomischen Gewichte und Globalisierung.
2.3 Urbanisierung.
2.4 Klimawandel.
2.5 Technologischer Fortschritt und Informationswachstum.
2.6 Schlussfolgerungen für Österreich.
3 Bildung.
3.1 Technologieabsorption von Bildung.
3.2 Bildung im Hinblick auf 2050.
3.3 Vorschulische Bildung.
3.4 Zusammenspiel von Berufsbildung und Hochschulbildung.
3.5 Hochschulbildung.
3.6 Schlussfolgerungen.
3.7 Herausforderungen für das Bildungssystem 2050.
4 Forschung und Technologietransfer.
4.1 Grundlagenforschung.
4.2 Angewandte Forschung und Experimentelle Entwicklung.
4.3 Wissens- und Technologietransfer (WTT).
4.4 Schlussfolgerungen.
4.5 Herausforderungen für die Forschungs- und Innovationslandschaft 2050.
5 Innovation im Unternehmenssektor und Standort.
5.1 Unternehmensgründungen und Wachstum.
5.2 F&E und Standort.
5.3 Innovation und Außenhandel.
(...)"
[Foresight, Prognostik, Demographie, Sozialstaat, Globalisierung, Wissensgesellschaft, Ökologie, Ökonomie, Arbeitsmarkttrends, Technologietrends, Arbeitswelt, Qualifizierung, Humankapital] | | | hier klicken (PDF 6,66 MB) | | Institut für Höhere Studien (IHS), Wien | | | Bildung, Innovation und Strukturwandel für eine Spitzenstellung Österreichs | |
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