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09.04.2024
Veranstaltungstipp: OÖ Zukunftsforum 2024: Zukunft.Arbeit
Österreich, OÖ
06.07.2023
Aktuelle AMS-Studie: Arbeitsmarktpolitische Maßnahmen im Hinblick auf die Ökologisierung der Wirtschaft. Ökojobs gegen Arbeitslosigkeit?
Österreich
30.03.2023
Veranstaltungstipp: Expert*innen-Diskussion „Labour Shortages and Skill Mismatches: How bad will it get? What can be done?“
Österreich, Wien
28.02.2023
Aktuelles AMS info 559: 35 Jahre BerufsInfoZentren (BIZ) des AMS: Von der Information in Selbstbedienung zu einer individuellen Laufbahnberatung
Österreich
17.11.2022
Veranstaltungstipp (17.11.2022): DigiTyps Konferenz: Geschlechterstereotype und Digitalisierung in der Arbeitswelt: Chancen - Herausforderungen - Risiken
Österreich, Wien
03.11.2022
Aktueller Bericht: Gleichstellungskennzahlen - AMS 2022
Österreich
06.09.2022
Aktueller AMS report 160: Bildungs- und Berufsberatung vor dem Hintergrund arbeitsmarktpolitischer Herausforderungen der Corona-Krise
Österreich
12.04.2022
Webtipp (Greenpeace Deutschland): Arbeiten nach Corona: Warum Homeoffice gut fürs Klima ist
Deutschland / Global
21.03.2022
Veranstaltungstipp (21.3.2022): AMS-Forschungsgespräch: „Psychosoziale Konsequenzen der Corona-Krise auf die Erwerbsbevölkerung“
Online-Konferenz
23.02.2022
Veranstaltungstipp (23.2.2022): Wie reagiert die Arbeitsmarktpolitik auf die Herausforderungen durch Corona? Ein europäischer Ländervergleich
Online-Konferenz
07.12.2021
Aktuelle AMS info 524: Erfahrungen mit Online-Workshops zum Thema »Kompetenzorientierung« mit TrainerInnen der überbetrieblichen Lehrlingsausbildung (ÜBA) in der Steiermark
Österreich
19.09.2021
Webtipp: Inklusive Pädagogik im Fokus: Interview mit Prof. Dr. Jutta Schöler Thema "Übergang Schule Beruf"
Deutschland / Global
11.08.2021
Aktuelle WIFO-Publikation: Schlüsselindikatoren zu Klimawandel und Energiewirtschaft und Beschäftigungseffekte durch Einsatz erneuerbarer Energi
Österreich
09.06.2021
Aktuelle WIFO-Studie: Beschäftigung 2020 - Bilanz nach einem Jahr COVID-19-Pandemie
Österreich
12.04.2021
Aktuelle AMS-Studie: E-Learning unter der Gleichstellungsbrille
Österreich